由于高雙星把全部生活費都還給陳秀禮，因此他沒錢買飯，只能跑去工地蹭“大鍋飯”。操著陜北口音的包工頭高雙奎識破他想吃白食，高雙星情急之下喊出家鄉(xiāng)話，不假思索地介紹起本名，逐漸得到高雙奎的諒解。

山溝里出大學(xué)生不容易，高雙奎的侄子在城里上學(xué)，自然而然感同身受。隨后的日子里，高雙星會在閑暇時跑來工地賣力氣，既能解決吃飯的問題，還可以賺些錢貼補生活，工人們都親切喊他本名，讓他在這喧囂虛偽的城市里，難得感受到平靜和真實。

日頭漸漸落下，市聲基本散去，黃亞萍獨自在教堂練習(xí)舞蹈，優(yōu)美舞姿令人眼前一亮，高加林和馬栓對其嘖嘖稱贊。也正是在高加林的邀請下，黃亞萍答應(yīng)來給孩子們上一堂舞蹈課，劉巧珍默默站在不遠處，內(nèi)心充滿羨慕與向往。

院子里彌漫著灰塵，絲毫沒有影響孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，劉巧珍代替華曉娟過來燒火做飯，渾身的煙味和汗味讓她自慚形穢。馬栓來找劉巧珍聊天，提出要給她送一壇酒當做謝禮，還親自送到家里。劉立本看出馬栓對自己閨女有意，各種打聽他的經(jīng)濟情況，馬栓如實相告，包括二人之間結(jié)識的過程，險些惹得劉立本誤會。

景若虹擅自將高加林的紀實文學(xué)投給老戰(zhàn)友，并且通過他的幫助，成功刊登在國家一級報紙《中國農(nóng)民報》，從而引起巨大反響。高加林得知后欣喜若狂，備受鼓舞，他的文學(xué)夢想再度燃燒。

此刻樊文修老師也意外看到報紙上發(fā)表的《一個孩子的讀書夢》，毫不吝嗇對于高加林的贊美，還要安排他準備上臺向同學(xué)們分享創(chuàng)作理念。可事實上，高雙星能夠冒充高加林的身份，卻不能冒充他的才華，更不提會寫出如此精彩絕倫的文章。

陳秀禮是文學(xué)交流部部長，早已對此事有所耳聞，迫不及待要看文章內(nèi)容。文章張貼在學(xué)校報刊欄的醒目位置，成為優(yōu)秀學(xué)生中的模范，室友們更是欽佩高雙星真人不露相，爭搶著要與他討論創(chuàng)作核心。

坐在旁邊的高雙星六神無主，明顯能夠感覺到，他在這間宿舍里，成為最優(yōu)秀且最無能的人。高雙星飽受精神折磨，逃也似的跑出宿舍，垂頭喪氣地躲在走廊處，偏巧陳秀禮寫好一篇觀后感帶給高雙星指教，里面深刻解析高加林的創(chuàng)作心路。

高加林如獲至寶般捧著報紙回家，準備要裱起來貼在墻上，高玉德夫婦建議多買幾份報紙發(fā)給鄰里鄉(xiāng)親。第二天清早，高加林帶著劉巧珍前往縣里的百貨商場，出手闊綽地買下所有報紙，盡管他在文學(xué)圈里剛剛嶄露頭角，遲早有一天會成為真正的大作家。

幸好陳秀禮的觀后感幫了大忙，不僅沒有讓高雙星在課堂上露餡，還在這堂課結(jié)束后變成學(xué)校里的風(fēng)云人物。然而陳秀禮對高加林的仰慕深深刺痛高雙星，他暗自發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，爭取用實際行動證明自己的價值，配得上“高加林”的名字。陳秀禮暫且沒有理解高雙星話里的意思，反倒被他的人格魅力再次吸引，愛慕之情難以言表。

如今高加林聲名遠播，劉巧珍從心底里替他感到高興，恨不得滿世界嚷嚷加林哥有多么優(yōu)秀。盡管劉巧珍讀書少，可她理解事物的能力非常強，精神方面的追求很不平常，正如德順爺說的那般，高加林身上有志氣，而她透著靈氣。

劉立本聽聞寫文章能賺錢有稿費，也就不再抱怨女兒讀書的事情，甚至還讓劉巧珍給巧玲送些東西補身體。正當姐妹倆說些貼己話，忽然聽到高三星打架被學(xué)校開除的消息，高明樓把兒子領(lǐng)回家一通數(shù)落，想著他也不是讀書的料，干脆安排在村里干農(nóng)活。

新一堂課里，高加林在黑板上寫出井底之蛙四個大字，借此聊理想談人生，鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。對于山村孩童而言，唯有知識改變命運，真真正正地走出大山，看看外面廣闊無垠的世界。