“全球粵商 世界灣區(qū) 共享未來”,9月21日-23日,2023世界粵商大會將在廣州舉辦。屆時,來自全球各地的優(yōu)秀粵商代表及商界人士將云集羊城,共繪未來。
全球粵商大會是展示廣東改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展成就、推介廣東營商環(huán)境、促進海內(nèi)外粵商交流合作的重要平臺,迄今已成功舉辦5屆。本屆大會由廣東省人民政府、政協(xié)廣東省委員會、全國工商聯(lián)聯(lián)合主辦,聚焦粵港澳大灣區(qū)發(fā)展,旨在團結(jié)全球粵商,進一步提振粵商發(fā)展信心,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,以高質(zhì)量發(fā)展探索中國式現(xiàn)代化的廣東路徑。
南都·灣財社特推出對話新粵商系列專訪,展現(xiàn)新時代全球粵商敢為人先、踴躍投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè),逐夢灣區(qū)的新形象、新?lián)敽托伦鳛?/p>
深圳福田區(qū)深南大道1006號,心里程控股集團有限公司(簡稱“心里程”)的總部坐落于此。在這家中國企業(yè)500強背后,有著一位年輕的80后掌舵者——心里程集團創(chuàng)始人、董事長彭國遠。
談起彭國遠的創(chuàng)業(yè)歷程,有著一段特別的經(jīng)歷為業(yè)界所樂道。本是海外學成歸來,可以子承父業(yè),但他卻選擇在異地白手起家,獨自創(chuàng)業(yè),最終反向收購了父親的公司。在這位年輕的“創(chuàng)二代”身上,你能看到新時代的粵商精神。彭國遠常說:“很多時候傳承不一定是接班,不一定是財富的傳承,也可以傳承一種精神。”
心里程集團創(chuàng)始人、董事長彭國遠
在2023世界粵商大會即將召開之際,彭國遠在接受媒體采訪時便說起了他所理解的粵商精神:敢闖敢干,堅持夢想,團結(jié)務(wù)實。他說:“我們非常感恩上一輩在一窮二白的情況下,摸著石頭過河,給我們留下了非常寶貴的精神財富和可供參考借鑒的經(jīng)驗案例。而每年的粵商大會,正是一次學習先進模范,傳承優(yōu)秀企業(yè)家精神的最佳時機。”
今天,站在新時代新起點,彭國遠掌舵的心里程也加快融入國家發(fā)展戰(zhàn)略,投身于大灣區(qū)建設(shè)。彭國遠表示,心里程順應(yīng)國策進軍教育信息化,創(chuàng)新模式踐行國企混改,同時不忘初心,積極參與公益慈善。在心里程十年的成長與變化中,始終與國家發(fā)展的戰(zhàn)略同頻共振。
以下是采訪錄音整理(略有刪減):
不走尋常路的“創(chuàng)二代”
獨自創(chuàng)業(yè),反向收購父親的公司
問:你在海外學成歸來之后,原本可以子承父業(yè),但是為什么沒有去選擇這條路?
彭國遠:一方面是基于自己的興趣愛好。我父親是教師,后面自己創(chuàng)業(yè)做裝飾裝潢,我覺得這并不是自己真正喜歡的行業(yè)。在八九十年,我非常喜歡電子產(chǎn)品,隨身聽、MP3、MP4、BB機、手機這些,于是希望能做一些自己喜歡的事情,所以就在電子信息行業(yè)創(chuàng)業(yè),后面開始做品牌。
在2007年的時候,當時剛從英國留學回來,選擇在上海創(chuàng)業(yè),當時也是人才引進,就注冊了一個小的貿(mào)易公司。第一個產(chǎn)品是GPS導航儀,原因是在英國留學期間,在福特汽車打工的時候,了解了一些汽車這個產(chǎn)業(yè)。我的興趣愛好又是電子信息行業(yè),GPS導航儀跟我的興趣愛好和了解的產(chǎn)業(yè)最匹配,所以第一個產(chǎn)品就做了GPS導航儀,后面的產(chǎn)品慢慢延伸到平板電腦、可穿戴設(shè)備等,再到現(xiàn)在的VR\AR,以及教育信息化。
從2007年到2013年,我們從做貿(mào)易到自主品牌生產(chǎn),就發(fā)現(xiàn)整個實體制造業(yè)的競爭非常激烈。所以到后面,我們發(fā)現(xiàn)國家對教育的信息化、數(shù)字化出臺了大量的政策,而我們產(chǎn)品的品類很好符合國家對教育信息化的大政方針。于是我們在自身的強項硬件上,又結(jié)合收購了一些比較高端的教育信息化的軟件,逐漸成為了一家軟硬件一體化解決方案的教育信息化公司。
問:你為什么會選擇從上海回到深圳?
彭國遠:最早去上海創(chuàng)業(yè)的第一個原因,是想逃離跟家里的關(guān)系,因為家里人的產(chǎn)業(yè)都在深圳,所以我是偷偷地跟一個同學在上海創(chuàng)業(yè),前期所有的動作家里人都是不知道的,后來公司成立了,慢慢正常運營起來了,才告訴家里人是去上海創(chuàng)業(yè)。
回到深圳的原因,是因為公司的發(fā)展和電子信息產(chǎn)業(yè)精密相關(guān),深圳有著顯著的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈優(yōu)勢。可以說,在上海是做貿(mào)易和銷售,重點在渠道,后來回深圳,是做研發(fā)和生產(chǎn),兩個不同地區(qū)背后有一個質(zhì)的變化。
國企民企“一家親”
攜手混合制改革助推高質(zhì)量發(fā)展
問:心里程從電子信息產(chǎn)業(yè)進入到教育信息化領(lǐng)域,這中間有沒有遇到過一些困難和挑戰(zhàn),如何去突圍的?
彭國遠:心里程剛開始進入教育信息化領(lǐng)域的時候,最難的是我們的教育裝備產(chǎn)品要進到課堂8小時里面,這個門檻比較高,尤其是一線城市、省會城市的要求更高。所以當時我們在很多地方做了試點,在教育或者經(jīng)濟相對落后的地方,我們先以捐獻的方式,以免費試用的方式,讓他們感覺到這個東西比較實用。
我們用了幾年的時間去做案例、做研發(fā),做相關(guān)的產(chǎn)品,然后累積到一定數(shù)量的時候,我們再邀請相對比較發(fā)達的城市,比較好的一些學校,再去我們的試點參觀,一點點打通這里面的渠道或者進入的門檻,這應(yīng)該是我們最難最艱辛的時候。
問:從2007年到現(xiàn)在,心里程創(chuàng)業(yè)整整的16年,發(fā)展最快的階段是什么時候?
彭國遠:應(yīng)該是近5年左右的時間,因為近5年來,心里程有一個比較大的轉(zhuǎn)變,從一個純民營企業(yè),參與到一些國企央企的混合制改革中。混改之后,無論是對于心里程的高質(zhì)量發(fā)展,還是安全系數(shù)的提升,以及進入教育行業(yè)的速度,都大大地提高了。因為國企民企在一起之后,它有兩個好處,一是充分發(fā)揮了民企的靈活性和創(chuàng)新能力,有利于解決國企央企體制機制僵化的問題;二是有了國企央企的背書,心里程的穩(wěn)定性和安全性得以提升。所以我們現(xiàn)在跟全國七八個省份都進行了混合制的改革,這對于我們進入當?shù)氐氖袌龊涂沙掷m(xù)發(fā)展和穩(wěn)定性增強了很多。所以我們連續(xù)5年的時間,營業(yè)額和利潤的增長都在百分之二三十左右,處在一個相對比較高質(zhì)量發(fā)展的穩(wěn)定階段。
國企央企承載了很多國計民生的功能,我們也希望企業(yè)在發(fā)展到一定程度的時候,不單單只是商業(yè)行為,也是希望為國家、為社會、為教育的發(fā)展能夠多作一些貢獻。而這種深度的融合就真正形成了“你中有我,我中有你”,很好地把各自的優(yōu)勢發(fā)揮了出來,我們也是很好地抓住了這一點。
近年來,從國家到省市,特別是深圳,出臺了很多支持民營企業(yè)發(fā)展的很實際、很有針對性的政策舉措,這對民營企業(yè)來說是一個很好的事情,民營企業(yè)要更多地去抓住這些機遇,利用好這些政策紅利。
積極踐行“教育強國”戰(zhàn)略
以教育信息化助推教育教學質(zhì)量提升
黨的二十大提出,到2035年要建成教育強國、科技強國、人才強國、文化強國、體育強國和健康中國。“教育強國”重大的國家戰(zhàn)略,心里程作為一家教育信息化企業(yè),也一直在積極助力減輕教師的教學負擔、教育部門的管理壓力,滿足學生的個性化學習需求,提高教育教學質(zhì)量,解決優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡等諸多問題。
問:在您看來,目前我國的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育,發(fā)展到一個什么樣的程度?未來的發(fā)展前景如何?
彭國遠:中國的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育比起全球的很多地區(qū),速度是很快的,而且穩(wěn)定率也更好。從互聯(lián)網(wǎng)和科技發(fā)展的角度來看,中國處于比較領(lǐng)先的地方,加上中國本來就是制造業(yè)大國,再加上先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),又有國家政策的支持,讓傳統(tǒng)教育向信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化“三化融合”的方向發(fā)展,未來的空間是非常廣闊的。
問:心里程是一家很有社會責任感的企業(yè),也想了解一下,你們?nèi)绻ㄟ^教育信息化,去助力教育資源的均衡發(fā)展?
彭國遠:我們感受比較深的一點,中國的教育發(fā)展還存在很多不均衡的問題,比如說優(yōu)質(zhì)的師資,大家都愿意往中心城市、條件比較好的城市里面去。盡管說中國已經(jīng)脫貧,但是有部分欠發(fā)達地區(qū),比如說大山上,有很多的“麻雀小學”,只有十幾個學生,很多的優(yōu)質(zhì)老師是不愿意去的。我們就希望通過教育信息化,去發(fā)展遠程教育,一個特級老師在城里授課,教學的內(nèi)容可以實時地同步到山區(qū)的小學。
從一定程度上來講,一個優(yōu)質(zhì)的老師的課,是可以輻射到三五十所學校,當然,這些學校可能只需要有一個懂電腦操作的高中生,就可以把這些資源輸送到山區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)。這也是我們在關(guān)注到中國的教育資源不是很均衡的情況下,在研發(fā)和生產(chǎn)的產(chǎn)品。
此外,在企業(yè)社會責任方面,我們從2017年開始現(xiàn)金捐獻,剛好在上周統(tǒng)計了最新的數(shù)據(jù),現(xiàn)金轉(zhuǎn)款的慈善金額已經(jīng)達到了3.28億元人民幣,不包括物資,主要的用途就是教育均衡發(fā)展和青年創(chuàng)業(yè)這兩個板塊,這也是心里程集團作為企業(yè)在慢慢成長過程中回饋社會的一種責任擔當。
采寫:南都·灣財社記者 程洋