今年一開始,人社部就發(fā)布了新的評審新政,而近期也有不少住建廳相應(yīng)提出工程系列職稱評價標(biāo)準(zhǔn),這些舉措的背后到底想表達(dá)什么呢?
職稱改革的背景
首先,這些舉動是貫徹落實黨的二十大和中央人才工作會議精神,持續(xù)深化職稱制度改革的重要舉措。職稱制度改革是激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新活力、促進(jìn)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要手段,也是滿足廣大專業(yè)技術(shù)人才成長需求、增強人才隊伍活力的重要保障。
其次,這些舉動是根據(jù)中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》的具體要求,針對不同行業(yè)和專業(yè)特點,科學(xué)制定職稱評審標(biāo)準(zhǔn),合理設(shè)置論文和科研成果要求,減少學(xué)歷、獎項等限制性條件,完善同行評價機制,暢通職稱評審綠色通道,開展好職稱“定向評價、定向使用”,發(fā)揮用人單位主體作用,優(yōu)化職稱評審服務(wù)等。
最后,這些舉動是為了適應(yīng)新時代新形勢下人才發(fā)展的新需求,突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向,分系列分專業(yè)修訂職稱評審標(biāo)準(zhǔn),建立體現(xiàn)思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)能力、技術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響力、創(chuàng)新成效、決策咨詢、人才培養(yǎng)、公共服務(wù)等多維度的評價指標(biāo)。同時,也是為了打破“一刀切”、“唯論文”、“唯學(xué)歷”、“唯資歷”等問題,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展。
總之,這些舉動是現(xiàn)行職稱制度實施30多年來首次進(jìn)行的全面系統(tǒng)改革,旨在建立科學(xué)、客觀、公正的評價制度,讓干得好的人能評得上,真正樹立以實績論英雄的導(dǎo)向。
論文發(fā)表
業(yè)績撰寫
答辯指導(dǎo)
添加老師在線咨詢
職稱改革的目的
一是打破“一刀切”、“簡單化”的評審模式,突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向,分系列分專業(yè)制定多維度的評價指標(biāo),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展;
二是減少學(xué)歷、論文、獎項等限制性條件,對不具備規(guī)定學(xué)歷但業(yè)績顯著、貢獻(xiàn)突出的人才可破格申報高級職稱,對實踐性強的職稱系列不將論文作為主要評價指標(biāo),推廣代表性成果制度;
三是完善同行評價機制,建立專業(yè)性、自律性的職稱評審委員會,開展公平公正、代表性強、權(quán)威性高的同行評價;
四是暢通職稱評審綠色通道,對取得重大創(chuàng)新突破或作出重大貢獻(xiàn)的人才等可直接申報高級職稱;
五是開展好職稱“定向評價、定向使用”,適當(dāng)放寬基層人才的學(xué)歷、科研要求;
六是發(fā)揮用人單位主體作用,有序下放職稱評審權(quán)限,向用人單位授予更多的職稱評審自主權(quán);
七是優(yōu)化職稱評審服務(wù),暢通外籍人才、港澳臺人才、自由職業(yè)人才等職稱申報渠道。
職稱改革的意義在哪
一是體現(xiàn)了以人才為核心的發(fā)展理念,更加注重人才的培養(yǎng)、使用和激勵,為各行各業(yè)提供更多優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才;
二是體現(xiàn)了以創(chuàng)新為引領(lǐng)的發(fā)展戰(zhàn)略,更加注重創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果,為科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供更多科技支撐;
三是體現(xiàn)了以需求為導(dǎo)向的發(fā)展思路,更加注重市場需求和社會需求,為經(jīng)濟社會各項事業(yè)提供更多智力服務(wù);
四是體現(xiàn)了以改革為動力的發(fā)展動力,更加注重制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新,為職稱評審工作提供更多制度保障。
總結(jié):這次改革的意義在于建立科學(xué)、客觀、公正的評價制度,讓干得好的人能評得上,真正樹立以實績論英雄的導(dǎo)向,激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)造的巨大潛能。這對于提升我國人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,促進(jìn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義!
#每天漲個小知識