鄉(xiāng)試終于到來，在大家的努力下，全書院的學生都考中了舉人。大家都很開心，墨林更是欣慰。想當年他正是由于不愿介入朝廷中的黨爭，才憤而辭官辦學的。辦書院就是為了有抱負有活力的學生，如今書院所呈現(xiàn)出的景象正是他所期待的，而這要感謝不懂，是他改變了書院的風氣。?無休的失憶癥越來越嚴重，他把不懂叫到身邊，告訴不懂他有一個兒子。原來，二十年前，一次無休帶兵打仗，回來后發(fā)現(xiàn)妻子帶著兒子離去了。他告訴不懂就是為了讓他提醒自己別忘記這個兒子。不懂拒絕了，他不要提醒無休，他要幫無休找到兒子，讓他陪在無休身邊。?不懂和無休終于要離開了，臨走的前一晚，大家不約而同的回到黃班的教室，上了不懂的最后一節(jié)德業(yè)課。翌日，籽言也跟隨不懂一同上路，她嘴上說是要假扮男裝考取功名，實際上她是舍不得不懂。不懂回到京城，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來那個沒自信的朱正正是當今太子。

孝宗已經(jīng)病重，各路藩王帶兵聚集京城，只等皇帝病逝，便起兵奪位。就在危機四伏之時，孝宗命不懂為太傅兼大學士，官拜一品，統(tǒng)帥六部尚書，扶植太子。孝宗臨終前，看到不懂手中的手帕后，悲從中來，責怪自己任命不懂官職，勸不懂遠離皇宮，并用盡最后的力氣說了聲“對不起”。不懂望著孝宗逝去，心中一陣莫名的痛楚。?孝宗駕崩，諸藩王正要行動，豈料孝宗留下遺詔，以政治手段暫時穩(wěn)住了諸王。大家一時不敢輕舉妄動。?太子即位，改年號為正德。?其實孝宗命不懂為太仆是有他的打算的。他希望不懂能像在書院中般春風化雨，感化朝中黨派分明的大臣，同時擾亂藩王們的部署，給正德多一點時間來穩(wěn)固政局。

盡管六部尚書都看不起不懂，但這難不倒不懂。他以太傅的身份，用稀奇古怪的方法，把六部尚書弄的哭笑不得。就在此時，不懂發(fā)現(xiàn)兵部尚書巫大勇便是無休的兒子。誰料大勇竟不肯與父親相認。原來盡管無休時常吹噓自己的英勇，當年卻因為貪生怕死貽誤戰(zhàn)機，致使全軍覆沒，大將軍也戰(zhàn)死沙場。幸好孝宗仁慈，并未對此事追究，但無休卻一蹶不振，終日以酒度日，妻子忍無可忍便帶著兒子回到鄉(xiāng)下。從此大勇便活在鄙夷的眼光中，取得今天的地位，完全是憑借了他的不懈努力和勇氣。他看不起無休，認為無休沒有資格當他的父親。不懂和籽言聽了大勇的講述后驚呆了，他們認為無休是因為病重才杜撰出自己在沙場的英勇表現(xiàn)。