考試正式開始，錢樂(lè)樂(lè)受到給鄭語(yǔ)冰指導(dǎo)復(fù)習(xí)的啟發(fā)，將自己的報(bào)告定為了論碎片式記憶方法的好處，錢樂(lè)樂(lè)流利的報(bào)告答辯讓孫俠和吳歡歡很是意外。意外之余便是更重的壓力了。

鄭語(yǔ)冰淡定的根據(jù)昨天錢樂(lè)樂(lè)指導(dǎo)她記憶的線索開始了作答。王墨寫著寫著筆沒(méi)油了，她拿出昨天李尚給她的筆準(zhǔn)備換筆芯，沒(méi)想到監(jiān)考老師看到里面的小抄斷定王墨作弊并將其帶到了教務(wù)處。

周望回到宿舍看到吳歡歡在化妝，還把衛(wèi)生紙弄得滿地都是，她一邊數(shù)落吳歡歡一邊打掃衛(wèi)生。突然，鄭語(yǔ)冰慌忙跑了回來(lái)，將王墨被帶去教務(wù)處的事情告訴了周望和吳歡歡。周望嘗試聯(lián)系王墨未果，眾人只能焦急的等待。

在全校嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的情況下，考試作弊就王墨這一個(gè)孤例。全家彤老師向副校長(zhǎng)建議對(duì)王墨做開除學(xué)籍處分，以達(dá)到警示效果。副校長(zhǎng)讓全家彤查明情況，若真是作弊，便做開除處理。

周望等人得知學(xué)校要開除王墨的消息后很是著急，吳歡歡猜測(cè)這可能和李尚賣給王墨的作弊神器有關(guān)，她急忙讓鄭語(yǔ)冰騎著摩托車去找李尚。李尚知道事情原委后急忙跑到教務(wù)處向全家彤老師說(shuō)明情況，但全家彤老師認(rèn)為李尚是同伙，執(zhí)意要將兩人一并開除。

關(guān)鍵時(shí)刻，副校長(zhǎng)趕到，聽李尚說(shuō)了事情原委之后，她決定安排王墨重新考試，測(cè)試王墨是否作弊。測(cè)試結(jié)果表明王墨對(duì)考試準(zhǔn)備得很充分，副校長(zhǎng)排除了她的作弊嫌疑。但對(duì)于李尚，副校長(zhǎng)要求其銷毀剩余圓珠筆，并手寫一萬(wàn)字檢討。

王墨的事情之后，孫俠和吳歡歡下定決心好好學(xué)習(xí)，決不再想一些歪主意糊弄考試了。周望看到吳歡歡認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子覺(jué)得非常新奇，而王墨還沒(méi)回宿舍，周望很是擔(dān)心。王墨找遍了所有李尚可能去的地方，最后終于在一個(gè)小飯店里找到了李尚。王墨要求李尚賠償她精神損失，李尚自知有錯(cuò)，便承諾請(qǐng)王墨吃一個(gè)學(xué)期的午飯，王墨這才滿意的離開了。

李尚將檢討書送到了教務(wù)處，全家彤老師要求李尚下午去廣播室將這份檢討念給學(xué)弟學(xué)妹們聽，以示警戒。下午，李尚的檢討響徹校園，錢樂(lè)樂(lè)等人可是樂(lè)壞了。