家里頓時(shí)亂了套，劉梅再次病倒，夏東海堅(jiān)決反對(duì)夏雪的狂妄之舉，勸夏雪不要在人生道路上走彎路，結(jié)果被夏雪的一番振振有詞嗆得幾乎吐血。?沒想到，情況還向著更糟的方向發(fā)展，胡一統(tǒng)成了夏雪堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他以自己為范例，鼓勵(lì)夏雪自學(xué)成才，走自己的路！開創(chuàng)自己的事業(yè)。幾乎在一夜之間，夏雪就從學(xué)生蛻化成了女青年，并雄心勃勃地和那些落榜生一起謀劃大業(yè)。劉梅得知是胡一統(tǒng)背后教唆夏雪，便怒不可遏地前去問罪，沒想到在胡一統(tǒng)的言詞中，他儼然是一個(gè)成功者的榜樣而夏東海則是失敗者的代表，不能讓夏雪成為‘第二個(gè)夏東海’。?胡一統(tǒng)也在積極地給夏雪尋找機(jī)會(huì)。這天他興奮地告訴夏雪，他把夏雪的情況跟一個(gè)南海的女老板說了，女老板十分賞識(shí)她，并安排夏雪跟一個(gè)女老板見面。?夏雪回到家中做著去廣東南海的準(zhǔn)備，并為這家公司構(gòu)想了兩年上市三年沖出亞洲五年遍布世界的宏偉藍(lán)圖。這時(shí)胡一統(tǒng)來告訴夏雪說，那個(gè)女老板經(jīng)營的不過是一家小作坊，并不是夏雪向往的大公司。夏雪頓感失望。劉梅和東海暗自慶幸。

考試結(jié)束，終于自由了。劉星一高興就將用過的課本撕了，而這一幕，偏偏被方老師撞到了，方老師很生氣，責(zé)令劉星寫檢查。劉星盡管嘴上不服，但還是把檢查寫了，可方老師卻認(rèn)為檢查寫得不深刻，讓劉星重寫。劉星開始懷疑方老師在故意為難他，因?yàn)樗?jīng)令方老師難堪過。?方老師對(duì)劉星的第二封檢查仍不滿意，認(rèn)為劉星是回避重點(diǎn)，再次讓劉星重寫。正當(dāng)劉星一愁莫展之際，突然傳來好消息，方老師要調(diào)走了。劉星興奮不已。這天放心，正當(dāng)劉星準(zhǔn)備回家，方老師又來找劉星了。檢查還要繼續(xù)寫。可令劉星意外的是，這份檢查不必交給方老師了，因?yàn)檫@是劉星寫給自己的。?臨別之際，劉星終于明白了方老師的一番苦心。

方老師就要調(diào)走了，劉星決定送方老師一件禮物，鼠標(biāo)和鍵盤也積極響應(yīng)。劉星說，這件禮物既要真誠，還要樸實(shí)，還要有紀(jì)念意義。這時(shí)，鼠標(biāo)帶來一個(gè)消息，方老師馬上要結(jié)婚了。大家為方老師高興的同時(shí)，也想到了送給方老師的禮物，送老師鮮花，象征著方老師桃李滿天下。但這個(gè)計(jì)劃很快就被打亂了，因?yàn)槿５耐瑢W(xué)都要隨劉星送方老師禮物。劉星提議為方老師搞一次歡送會(huì)，并被同學(xué)選為這次歡送會(huì)的總策劃。可怎么把這次歡送會(huì)搞得不同反響呢，這道難題又?jǐn)[在了劉星面前。同學(xué)們熱情積極地提出各自想法，卻都被劉星不客氣地否決了。當(dāng)劉星拿出自以為絕妙的策劃時(shí)，卻遭到了同學(xué)的冷遇。劉星為此感到傷心和困惑。