白蘭和鄧中夏等人四處尋找著郭心剛，而郭心剛竟神情恍惚地呆坐在湖邊已是一夜白頭，鄧中夏趕緊背起他去往陳獨秀住處。陳獨秀和李大釗徹夜探討著文章，看到因巴黎和會決議受刺激在野外坐了整整一夜，將自己搞成這個樣子的郭心剛，陳獨秀滿是心痛。郭心剛想起離世的父親，郭父生前曾是守衛(wèi)青島的軍人，卻因與德國人打了一仗竟被革職，郭父因此含恨離世，臨終前只叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。中方原是戰(zhàn)勝國卻遭受如此待遇，心剛不知如何面對父親的遺愿，這才受刺激至此。陳獨秀和李大釗義正言辭，中國的事情只有中國人民自己行動起來解決，誰也靠不住誰也不能再依靠。

對于巴黎和會協(xié)議上簽字一事，汪大燮等外交委員會的成員商量后聯(lián)名上書決心拒簽。可徐世昌卻覺得如果不簽字，英法意將會對中方發(fā)難。陸征祥一邊對汪大燮說著不愿簽，一邊又同徐世昌說著不要因小失大，如此兩面三刀令汪大燮氣憤至極，拍著桌子站起來和大總統(tǒng)理論起來。巴黎和會的矛盾指向是德國，怎么能同中國討價還價，但凡有點外交常識都不該有如此多慮行為。徐世昌依從了委員會的決定，發(fā)電拒簽協(xié)議，并強調(diào)要秘密發(fā)出，不要讓學(xué)生青年們知道。

原來，段祺瑞讓陸征祥分析英法日等國的態(tài)度后，竟斷章取義說著不要因小失大，更讓曹汝霖同徐世昌進(jìn)行商議，說是陸征祥主張要簽訂合約。汪大燮恍然大悟，徐世昌是要用自己去搪塞段祺瑞。他不放心徐世昌，隨即又以自己地名義立即發(fā)電給陸征祥，國人是不會允許第二個李鴻章的。

北大紅樓內(nèi)學(xué)生們制作著宣傳的標(biāo)語，李大釗將政府拒簽協(xié)議的消息告訴他們，抵制巴黎和會的游行示威將要開始，北大自當(dāng)成為此次運動的主力軍。科學(xué)和民主離不開政治，民主本身就是政治，這是躲都躲不了的，中國是人民的國家，要由中國人們自己當(dāng)家做主。巴黎和會驚醒了全體中國人，中國想要發(fā)展就要反抗帝國主義，要將全國各個角落人民的意識都喚醒才能喚醒中國這頭睡獅。

汪大燮得到消息國務(wù)院竟然密電巴黎專使同意簽約，這樣背信棄義的政府令汪大燮絕望，他決心辭職一走了之時卻接到了陸征祥發(fā)來的求救電報。汪大燮大罵段祺瑞和徐世昌是混蛋，并再次叮囑陸征祥決不能簽字。汪大燮急奔來到蔡元培之處，他已無計可施，現(xiàn)在唯有北大的學(xué)生們能夠救陸征祥，能夠救中國。

蔡元培將此事告知陳獨秀、李大釗等人，陳獨秀提出人民的國家應(yīng)該由人民做主，北洋政府出爾反爾就只能由人民站起來自己解決。蔡元培深以為意，他指出要利用《新青年》在青年中的影響力，要以“讓人民直接站起來行動”為口號調(diào)動人民，李大釗隨即去往長辛店將巴黎和會的事情告知長辛店的工人們。

蔡元培緊急召集老師和學(xué)生代表召開會議，將中國在山東的全部權(quán)益移交給日本的事情告知眾人，并指出此時決不能在這樣的恥辱協(xié)議上簽字。國家已到危亡之際，北大師生要做出自己的貢獻(xiàn)，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)，拒絕簽訂合約。郭心剛以自己的鮮血在白色的帆布上寫下標(biāo)語，長辛店的工人們也來到李大釗處，安排部署著演講宣傳和游行的事宜。

學(xué)生和工人們?nèi)浩鸲鴦樱吆簟斑€我青島?打倒賣國賊”，強烈要求拒絕簽訂巴黎和約。次日，學(xué)生游行示威受阻后，轉(zhuǎn)奔曹汝霖住處痛打賣國賊并火燒曹宅、趙家樓。北京各大高校實行罷課，而這一舉動也迅速蔓延全國，這就是著名的五四運動。五四運動是一場中國人民為挽救民族危亡，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命，它為新的思想、新的革命走上歷史舞臺打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生們高喊著打倒賣國賊還我中國的口號在街上游行，郭心剛更是筋疲力竭終是昏倒在地。北洋政府內(nèi)吵吵著是否要將學(xué)生們抓起來的事情，徐世昌和段祺瑞都紛紛下令要整治學(xué)生游行示威之事，步軍統(tǒng)領(lǐng)李長泰提出更可惡的是幕后主使人蔡元培陳獨秀李大釗等人，但教育部總長清醒地提出最關(guān)鍵的還是喪權(quán)辱國的巴黎和約。李長泰等人頻頻發(fā)難于教育部，指責(zé)其姑息遷就北大才將事情鬧到這個樣子。總統(tǒng)提出步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門是軍隊，對治安管理不該過多干涉，并要求吳炳湘馬上釋放被囚的學(xué)生，誰知李長泰竟是直接離席，提出要去找段祺瑞，而隨后總理又提出眼下最主要的是不能讓學(xué)生們召開國民大會。

學(xué)生們發(fā)現(xiàn)眼下共有三十六名游行示威的學(xué)生被捕，同學(xué)們在監(jiān)獄中受盡屈辱，群情激奮地學(xué)生絕不會袖手旁觀。此時，李大釗進(jìn)來穩(wěn)住學(xué)生的情緒，隨后蔡元培疾步走入，臉色十分嚴(yán)肅。