菁華批評(píng)志成能力。

思怡提起即將開學(xué)并已報(bào)讀中文課程惡補(bǔ)中文，鳳奇大贊有上進(jìn)心，佳芳亦揶揄孫洋只懂得玩；菁華聽后即向家安大彈志成辦事能力低，家安明白菁華因?yàn)椴挥境膳c思怡交往而存有偏見，思怡亦指志成只是不懂與別人溝通，更指他擁有當(dāng)飛機(jī)師的夢想。菁華覺得思怡太天真，更小看志成不能成大事。思怡與家安一起看星，家安年輕時(shí)原來也有過夢想......

家安反對(duì)?兒子理想

思怡談到自己正為學(xué)校選科而感困擾，家安出言安慰，要她只管相信自己便足夠。思怡跑步遇到志成，原來他也為準(zhǔn)備考消防員在跑步操練；突然一位同是跑步的年輕女郎與志成攀談，看到二人談笑甚歡令思怡感被冷落。

孫洋說自己的夢想是當(dāng)漫畫家，更打算將來要到日本留學(xué)，家安聽后大加反對(duì)，指漫畫家在香港根本是夕陽行業(yè)，所賺亦不足以糊口。

思怡全力?協(xié)助男友

思怡對(duì)家安的表現(xiàn)大感奇怪，覺得他似乎自打咀巴；菁華得知思怡決定放棄讀法律而選修歷史即大力反對(duì)，二人各持己見不歡而散。家安得知菁華為了思怡選科而生齟齬，勸解她應(yīng)以母女感情為重，菁華受落。

鳳奇、佳芳使計(jì)讓菁華與思怡和好，思怡亦乘機(jī)向菁華保證不會(huì)令她失望。志成因苦練卻未能達(dá)標(biāo)而放棄投考消防員，思怡鼓勵(lì)他更協(xié)助他訓(xùn)練......