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在白校長的安排下，付紅無奈接收了轉(zhuǎn)校生江逸風并將他安排在E班。化學課上周期點名讓正在睡覺的江逸風回答問題，江逸風對答如流盡顯實力。性格高冷的江逸風受到女生們的關注，惹王曉兵大為不快，在與王曉兵打球時江逸風被他推倒受傷。阿列等人發(fā)現(xiàn)江逸風很有潛力，他們突擊培訓糾正江逸風的偏科問題。測驗結(jié)果表明江逸風成績顯著提升，阿列對學校的分班制度提出質(zhì)疑。
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