大鵬通過(guò)了學(xué)生們的考驗(yàn)，終于牽到了教導(dǎo)員的手，兩個(gè)新人并肩走在紅毯上，畫(huà)面如此般配。
于主任是婚禮證婚人，作為當(dāng)年教導(dǎo)員班主任的他，見(jiàn)證了教導(dǎo)員和大鵬學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了他們的愛(ài)情。教導(dǎo)員感動(dòng)落淚，同學(xué)們站上舞臺(tái)，為他們唱響了祝福的歌聲。
假期里，范巴中又一次找到了葉多多，希望多多能和他一起幫助一個(gè)叫“江南”的孩子。
多多范巴中憑著信件中的地址，來(lái)到一家水果店，想找到江南，可水果店老板說(shuō)他這里沒(méi)有叫江南的人。他們又找了信件上的另一個(gè)地址，離水果店不遠(yuǎn)處的一座酒店，還是沒(méi)有找到。
倆人走進(jìn)一家超市，看見(jiàn)了一個(gè)很像馬蕾蕾的服務(wù)員，多多追出來(lái)，認(rèn)出就是馬蕾蕾。多多見(jiàn)蕾蕾要做的事情太多，便拉著范巴中一起給她幫忙。所有事情都干完之后，馬蕾蕾才決定將事情解釋給他們聽(tīng)。
原來(lái)蕾蕾干這些活，都是一個(gè)小屁孩的指令。這個(gè)叫陸凡的男孩子，是蕾蕾爸爸老同學(xué)的兒子，蕾蕾是受人所托來(lái)幫他做家教輔導(dǎo)。而第一次見(jiàn)面，馬蕾蕾就中了陸凡的圈套，被耍了個(gè)正著。
馬蕾蕾以為經(jīng)過(guò)第一次的被耍事件，她就算是通過(guò)入職儀式了，可是接下來(lái)，才是真正噩夢(mèng)的開(kāi)始。陸凡花言巧語(yǔ)蒙騙了馬蕾蕾，將蕾蕾說(shuō)的話故意剪輯成了對(duì)她不利的音頻。
在音頻的威脅下，蕾蕾不得不幫陸凡去超市打工，還要寫(xiě)體會(huì)報(bào)告。陸凡對(duì)蕾蕾的折磨越來(lái)越過(guò)分，蕾蕾已經(jīng)力不從心，還好遇見(jiàn)了多多他們，多多出主意幫助蕾蕾解決了這個(gè)叛逆少年的問(wèn)題。
蕾蕾告訴陸凡只要他愿意寫(xiě)作業(yè)，就同意讓他玩游戲，而他的游戲服務(wù)器地址卻早就被多多給了廖帆，陸凡在游戲中被廖帆虐得一塌糊涂。蕾蕾及時(shí)提出給喪失信心的陸凡游戲攻略，但前提是他要做十道數(shù)學(xué)題。
陸凡得到了游戲攻略，廖帆也給他放了水，游戲玩得正起勁，卻又?jǐn)嗔穗姟?/p>
按照多多的計(jì)劃，斷電之后，范巴中將扮演一個(gè)入室劫匪，趁著黑燈瞎火進(jìn)門(mén)搶劫，然后馬蕾蕾將他抓獲，這樣，以后陸凡必定對(duì)馬蕾蕾充滿敬畏。可范巴中還沒(méi)出發(fā)，門(mén)鈴就響了起來(lái)。蕾蕾不知來(lái)人是真的劫匪，親手將他擒獲。
多多和范巴中趕到陸凡家中，大家報(bào)警抓獲了劫匪。
范巴中無(wú)意間看見(jiàn)陸凡的信件，得知他就是自己尋找的“江南”。他們還得知，陸凡因?yàn)殚L(zhǎng)期得不到父愛(ài)，才通過(guò)離家出走等極端的方法想引起父親的注意。通過(guò)多多的一番話，陸凡的父親終于注意到自己在教育中的缺失，也許諾陸凡以后會(huì)好好陪伴他。
多多報(bào)了耿隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的心理課程，女生們聚集在宿舍里，討論著這個(gè)傳說(shuō)中上過(guò)中央七套，神秘而強(qiáng)大的閆?教員?。而另一方面，男生宿舍里，因?yàn)楦哂穹?08根掉發(fā)一事，引起了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。
不想再爭(zhēng)吵的旁爾和廖帆離開(kāi)宿舍，來(lái)到活動(dòng)室，剛好尹東和天行也在。高玉峰來(lái)到活動(dòng)室門(mén)口，貌似聽(tīng)見(jiàn)天行他們?cè)谧I笑自己。但實(shí)際上，天行他們并沒(méi)有說(shuō)他壞話，高玉峰這是出現(xiàn)了妄想癥。
高玉峰和多多兩個(gè)人坐在教室里，等待著即將開(kāi)始的心理課。多多和高玉峰一唱一和，表現(xiàn)著對(duì)心理學(xué)的不屑，而全然不知坐在他們旁邊的那位就是閆老師。
臺(tái)下的高玉峰聽(tīng)著閆老師的一段話，感覺(jué)完全被說(shuō)中了心思。
女生們投票選男神，任天行以三票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選，而范巴中和高玉峰一票沒(méi)有。范巴中將此事告訴高玉峰，本來(lái)就心情郁悶的高玉峰，一下子推測(cè)出了這是最八卦的郝好傳過(guò)來(lái)的消息。不甘心的高玉峰特地等到郝好，追問(wèn)為什么她們不選自己。他情緒激烈，嚇走了郝好。
想不通的高玉峰來(lái)到閆教員的辦公室，接受了她的建議，決定給自己進(jìn)行傾訴療法。他聽(tīng)從閆教員的建議，來(lái)到一棵大樹(shù)底下，開(kāi)始傾吐內(nèi)心的煩惱。他說(shuō)著說(shuō)著，抱上了那棵樹(shù)，正好被不遠(yuǎn)處的旁爾和廖帆瞧見(jiàn)。后來(lái)在活動(dòng)室對(duì)著啞鈴說(shuō)話，又被范巴中和尹東看見(jiàn)，在水房對(duì)著肥皂說(shuō)話被任天行看見(jiàn)。大家都擔(dān)心高玉峰的心理狀態(tài)，。
又一次，高玉峰在河邊自言自語(yǔ)的時(shí)候，被大家在一旁偷窺了個(gè)正著。男生們和女生們聚集在一起，商量著如何幫助高玉峰。他們一起來(lái)到閆教員這里尋求幫助，閆教員告訴大家，高玉峰的癥狀已經(jīng)屬于嚴(yán)重心理問(wèn)題。
晚上高玉峰一回到宿舍，立即得到了大家的一致關(guān)懷，見(jiàn)大家都已經(jīng)知道了他心理評(píng)測(cè)的問(wèn)題，高玉峰主動(dòng)提出他需要鼓勵(lì)治療。
大家決定齊心協(xié)力，盡快將高玉峰的心理問(wèn)題治好。
治療方案的第一步，是讓馬蕾蕾請(qǐng)求高玉峰給自己補(bǔ)課。馬蕾蕾竭盡全力的討好，讓原本心情低落的高玉峰一下子感覺(jué)大好。
每個(gè)人都極力遵守著治療方案的準(zhǔn)則，?不僅對(duì)他以班長(zhǎng)身份發(fā)出的命令惟命是從，更是在比賽中故意讓他贏得第一。
高玉峰聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喊自己的名字，一回頭，看見(jiàn)了舉著粉紅信封，向他雀躍奔跑而來(lái)的姚小瑤。姚小瑤和馬蕾蕾一樣，刻意表達(dá)出了對(duì)高玉峰無(wú)比的崇拜，加上那封肉麻的夸贊信，讓他心情好得直沖云霄。
大家被高玉峰的指揮折騰得疲憊無(wú)力，好不容易能在宿舍午休的時(shí)間，又被高玉峰拉到了操場(chǎng)訓(xùn)練。尤其到了最后，簡(jiǎn)直成了對(duì)任天行單方面的折磨。累到受不了的任天行找到閆教員，得知閆教員根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)所謂的“鼓勵(lì)療法“。
真相既然大白，想到高玉峰這段時(shí)間來(lái)對(duì)他們的所作所為，大家決心以血還血，以牙還牙。
高玉峰稱自己每晚失眠，睡不著覺(jué)，任天行決心整治他一番。他監(jiān)督著高玉峰完成了一連串的體能鍛煉，并告訴他這樣就能睡著覺(jué)。晚上高玉峰果然睡的很香，呼嚕打得震天響，吵得其他人一個(gè)都睡不著。
閆教員約談高玉峰，嚴(yán)肅地告訴他，他的心理問(wèn)題沒(méi)有得到解決，反而更嚴(yán)重了。高玉峰不愿承認(rèn)，他說(shuō)自己現(xiàn)在非常好。閆教員為了解決高玉峰的心理問(wèn)題，提出讓他和任天行互換身份，由任天行來(lái)代替他當(dāng)班長(zhǎng)。
雖然已經(jīng)淪為“平民“，但當(dāng)慣了班長(zhǎng)的高玉峰顯然還沒(méi)有調(diào)節(jié)好，面對(duì)互換身份后的種種遭遇，他顯得失落而無(wú)助。訓(xùn)練場(chǎng)上，從高處摔下的他面對(duì)大家的關(guān)心，思緒復(fù)雜，而隊(duì)長(zhǎng)尖銳的話語(yǔ)更是讓他忍受不了。
直到當(dāng)閆教員的一番話，戳中高玉峰的真實(shí)內(nèi)心，他終于崩潰，大哭出來(lái)。經(jīng)過(guò)閆教員的深入解析，高玉峰明白了自己的不足，也肯定了自己的能力。
更重要的是，他又重新回到同學(xué)們身邊，成了那個(gè)積極、活潑、負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
學(xué)校生活又回歸到緊張有序的節(jié)奏，女生這邊，舒顏開(kāi)始了心理學(xué)課程的研究，葉多多也決定開(kāi)始著手自己的軍旅小說(shuō)。
而男生這邊，由于大家對(duì)廖帆“小跟班“的叫法，惹得廖帆怨言不斷。