“不讓孩子輸在起跑線”這句話已經成了父母口里的至理名言。

為了孩子能有個高點的起跑線，孩子小的時候報各式各樣的興趣班，上學了就絞盡腦汁的讓孩子上好學校；因為好的小學意味著好的中學，好的中學意味著好的大學，好的大學意味著好的工作，看！父母打孩子出生開始，就已經深謀遠慮的為孩子想了一條條通向羅馬的捷徑。

于是，為了孩子在捷徑上不出偏差，在做父母的路上，也產生了許多的虎媽貓爸的名號，當孩子初中之后又會有新的名號出現，例如:陪讀媽媽。

媽媽眼里的孩子要想學有所成，只要不是天生的神童，就得做到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，瞧！這句至理名言寫的重點“勤”和“苦”，能自愿做到這兩點對孩子來講很難，陪讀媽媽的主要職責就是監督孩子，逼孩子一把，安全的到達好大學這座羅馬城。

電視劇《陪讀媽媽》講的就是這樣一類媽媽，她們放下自己的事業和工作，離開自己的熟悉生活的地方，離開老公及年邁的父母，單單到一個陌生的地方來陪孩子，更妥當的講，是監督孩子有沒有好好學習，作為媽媽這個職業來講，是多么稱職的勞模。

如果說孩子不得不去遠地方求學，你會選擇做陪讀媽媽嗎？我想我會，估計這個回答會得到一大群寓教于樂的人來抨擊，她們大多會講要給孩子自由發展，不要給孩子施加那么大的壓力；講真，孩子剛出生時，我也是這么想的，我只要我的孩子高興快樂，是我初為母時唯一的原則。

不過這個原則沒維持了幾年很快就被打破，到了孩子上幼兒園，我也像大多數家長一樣，給孩子報了各式各樣的的班，因為就到小學畢業這幾年，孩子還能抽出時間學點別的，等到初中高中，想學都抽不出時間了，看吧，沒成為陪讀媽媽之前，我首先成了一個會算計的媽媽。

如果孩子需要離開去外地求學，我也會做陪讀媽媽，或許有人會講00后的孩子太嬌氣，80后的媽媽太嬌慣孩子；其實不是，養育孩子并不是簡單的放手，育兒專家講的母愛是個體面的退出，首先孩子得到了一定的年齡；像劇里的那些孩子的年紀，如果父母的放手，任由一個個十幾歲在外不管不問，安全不能保障不說，離開父母的陪伴，身心也難免會受影響，更別說好好學習了。

不過我也不認同劇里梅婷對兒子的管教方式，女強人的性格，使她對兒子也有一定的控制欲，兒子一切得遵守她的安排；不允許兒子參加歌唱比賽，她覺得那是無關于學習的事，她甚至認為會影響學習，其實，孩子有一定的愛好也是學習緊張之余的一種放松。

反而曾黎與女兒的相處方式，對于現實里的親子關系很有幫助，母女日常融洽，小事情信任孩子不強加干涉，大方向征求孩子的意見，考慮并盡量尊重孩子的選擇，即便有沖突也會協商解決，超級有愛的一對母女。

其實，劇里幾個陪讀媽媽的經歷，無非是關乎母愛的話題；母愛是什么？是孩子小時候的舐犢情深，是到了一定年齡的自由陪伴，也是孩子成人后的放手和尊重……

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